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viernes, 30 de mayo de 2014



Hoy lunes, te esperamos a las 6,15 para participar con nosotros en una sesión. Tus papás podrán informarse antes y después de la sesión de todas aquellas dudas que tengan.

viernes, 9 de mayo de 2014

VEN A VISITARNOS

DURANTE LA PRIMERA SEMANA DEL MES DE JUNIO.

MÁS INFORMACIÓN EN EL TELÉFONO: 628235071




Si deseas más información sobre nuestro método te invitamos a que visites nuestro blog.

También puedes contactar con nosotros en el teléfono:628235071

MATERIALES ORIGINALES Y MOTIVADORES

A continuación os mostraremos algunos de los materiales que emplearemos durante las sesiones.

Principalmente utilizaremos juegos de mesa, todos ellos diseñados especialmente para desarrollar las destrezas orales y en los niveles superiores el reading. Durante todo el juego irán surgiendo situaciones comunicativas en las que la profesora empleará únicamente la lengua inglesa.








Combinaremos estos juegos con tarjetas de memory, juegos de bingo, imágenes de vocabulario,etc.

Otro tipo de juegos que se llevarán a cabo son las actividades de TPR. Juegos que implican movimiento y que facilitan la interacción entre los alumnos y la comprensión de los mensajes.

Juegos especificos de vocabulario en papel o en la pizarra y con ayuda de flash cards.

Emplearemos materiales plásticos en algunas sesiones, como elemento motivador para los alumnos, pero evitando en todo momento perder el tiempo coloreando dibujos que no facilitan en ningún caso la práctica de la lengua. Si se colorearán pequeñas imágenes como actividad de listening y comprensión de mensajes orales.

En algunas ocasiones emplearemos láminas y pósters.Disfraces o elementos de la vida real, para juegos de role-play, juego simbólico y teatro.

Una gran pantalla de televisión será nuestro soporte para visionar contenidos audivisuales; canciones, rimas, partes de dibujos animados, etc

Y como elemento presente en todas nuestras sesiones estarán LOS CUENTOS, de los cuales hablaremos en otro post más adelante. 

Tanto los juegos de mesa como los cuentos corresponden al material que se prestará a los alumnos frecuentemente. Dicho prestamo persigue dos objetivos:
- Facilitar a los niños y a las familias el acceso a materiales innovadores y motivadores difíciles de encontrar en el mercado y con un precio muy elevado.
- Compartir con las familias algunas de las actividades que desarrollan los alumnos cada día, con el fin de que puedan emplearlos con su familia y ampliar así la práctica de la lengua.
- Informar a las familias de las cosas que los alumnos van haciendo a lo largo de las sesiones.


CONOCE NUESTROS OBJETIVOS

EL PRINCIPAL OBJETIVO EN PLAYING TIME PARA TODOS LOS NIVELES ES:
QUE LOS ALUMNOS DISFRUTEN APRENDIENDO INGLÉS, SE MOTIVEN Y MUESTREN VERDADERO INTERÉS HACIA EL APRENDIZAJE DE DICHA LENGUA, PARA FACILITAR LA ADQUISICIÓN DE LA MISMA Y EVITAR EL RECHAZO Y EL FRACASO EN ESTE APRENDIZAJE EN EL PRESENTE Y EN EL FUTURO.  

Además de nuestro objetivo principal, en Playing Time perseguimos otros objetivos en todos nuestros niveles:

- Desarrollar en el alumno la habilidad de listening y speaking, comunicándonos íntegramente en inglés durante toda la sesión.
- Enseñar al alumno a participar en actividades comunicativas prácticas y reales.
- Facilitar la interacción de nuestros alumnos para crear situaciones de aprendizaje real.
- Fomentar la autoestima y la confianza de nuestros alumnos, ayudándoles a superar sus inseguridades frente al idioma, su vergüenza a hablar en público, sus miedos a los errores, creando en todo momento un clima de respeto hacia los distintos niveles y habilidades de cada niño.
- Adquirir un buen nivel en cuanto al conocimento y uso de las estructuras propias de cada nivel, fomentando en todo momento su uso y aplicación en situaciones comunicativas reales. ( Fuera de contexto los alumnos no demuestran todos sus conocimientos.)
- Aumentar su nivel de vocabulario sobre distintos grupos semánticos cercanos a su vida cotidiana. Cada nivel tendrá unos niveles de vocabulario específicos, aunque el nivel comunicativo en el aula será igual para todos los niveles, EL LENGUAJE DIARIO.
- Descubrir distintos aspectos culturales de los paises de habla inglesa que ayuden a motivar a los alumnos hacia este aprendizaje.
-Transmitir la importancia y la necesidad que tienen de aprender el inglés para los distintos aspectos de su vida presente y futura.

Todos estos objetivos se trabajarán en función de la edad de los alumnos, distinguiendo entre alumnos de infantil, alumnos de 6-7, alumnos de 8-9, y alumnos mayores.